今天，我们很荣幸的采访到了上海北美学校十二年级毕业生杨欧洋同学。目前他已经收到谢菲尔德大学(The University of Sheffield)，爱丁堡大学(The University of Edinburgh)等世界大学数字传媒与社会研究专业的offer。
上海北美学校
Freddy同学是如何拿到这些知名院校的录取通知书呢?让我们一起来听听他自己的讲述吧!
自我介绍
我是来自上海北美学校十二年级的毕业生杨欧洋， 作为一名从体制内初中转到国际学校的学生，我的感悟颇多。我一直认为学习中时间的规划是非常重要的，规划不好会导致复习时间不够，准备不充分，无法达到自己满意的状态。今天我将分享我个人最真实的经历，让大家了解疫情下的求学和申请之路，希望我的经验能够帮助到各位学弟学妹们。
目前我的成绩是，A-Level大考成绩数学、经济和化学三个A以及雅思总分7.5的成绩拿到了来自英国谢菲尔德大学和爱丁堡大学的Offer。
聪明出于勤奋，天才在于积累!
2016年9月之前，我一直就读于体制内一所非常普通的中学，而在初中阶段我的成绩一直平平无奇，更谈不上出类拔萃。初一的时候，因为国家政策的原因，我是不能参加上海市中考的，当时摆在我面前的路只有两条，一、回老家就读，二、选择国际学校。我偏向于第二种的原因主要是不想被困在传统的教育框架中，希望凡事有自己的见解。另外我从小就接触英语，对英语有着浓厚的兴趣，喜欢看欧美剧，也一直有出国的梦想。
但当时我和父母对于国际学校和国际课程的了解少之甚少，在一次偶然的机会里，我们抱着来了解的心态，听了学校的说明会以及到实地考察之后，我做出了来北美学校就读国际课程的选择。正因为当时正确的选择，才成就了今天的我。
国际学校不轻松
在许多人印象里，国际学校的学生不用参加中高考，学习一定非常轻松。但事实却并非如此，当我就读北美学校之后，我发现无论美式课程还是英式课程，都非常注重语言能力和学习能力的培养。大胆发言、激烈辩论、动手收集资料撰写实验报告和论文，再在课堂上用PPT演讲，这些都是国际学校里司空见惯的课堂情景，也可以说是一场演讲、一件作品，都可以让你得到全方位的锻炼与成长。我从传统的“套餐式学习”彻底转变为自己思辨的英语思维。
国际学校每天上课的时间不会很长，往往在下午课后的时间留给学生进行社团活动、校内外的实践活动。通过艺术、体育、公益等，全方面的挖掘、培养孩子的全面能力。在作业方面，没有大量、重复、绕晕人的习题，也没有大量的背书作业。相反，国际学校会布置具有创造性的作业。而这些平时的成绩都会算进GPA里。也因此，为了每次都能很好的完成作业，你需要不断的思考和查资料。
制定目标 明确方向
一直以来我的留学方向非常明确，目标就是英国，所以我选择了A-Level课程。从一开始的AS课程到之后的A2课程，我发现课程的难度是一个循序渐进的过程，在A2阶段的学习中，总能看到AS阶段的知识，许多问题都建立在AS阶段的延伸和扩展里，而且每年的past paper都会有一些不同。
例如经济学，一样的知识点，考法会和往年的试卷有着较大的差异。举个例子，单元里的阅读题可能会把答案放在文章里，很方便就可以找到，到了最后的第四单元，很多分值高的题目只给一小段文字，需要靠自己平时对于经济学的各种新闻积累等一系列信息来写出一篇文章。学习这些课程的最基础还是要靠自己，书上的知识可能会帮助拿到B的成绩，更高的成绩可能更多的需要自己的日常积累和信息沉淀。
对于数学和化学，刷题固然重要，但是更重要的是自己对于题目的理解，和逻辑清晰的表达能力。理科考试更注重的是知识框架上的灵活运用与理解。
出国学习重要的不仅仅是学术方面的成绩，还有语言成绩也要重视起来。一旦走出国门 ，就要面对着完全不同的语言环境和生活，那么掌握当地语言就变的十分重要。在读国际课程的时候，英文的熟练度对于学习效果息息相关，坦率的说，我的雅思成绩也是从6.0到6.5，再到今年8月份的最终成绩7.5的。
所以学习是一个长跑的过程，在我看来没有输在起跑线的说法，什么时候都不晚。
平和心态 对待考试和申请
手握多所名校的offer，自然会被问到“有什么好的学习方法可以推荐给学弟学妹”这样的问题。但在回答这个问题之前，我还是先强调了“适合自己的学习方法才是好方法”这个观点。因为每个人的学习方法都不太一样，我就是特别喜欢归纳和总结。对于那些需要解释论证的题目，就需要认真听课，总结出属于自己的一套思维模式。也只有这样，考试时候遇到一般的题就不会慌了，因为毕竟你知道答题的方法，就能得心应手。
在申请阶段，学术成绩和语言成绩不是唯一的考虑因素，还有一个因素是自己的课余活动，大学的学院会额外注重学生申请的内容和参加过活动的匹配度与专业性。在这里也建议各位同学在十一年级就可以着手准备自己的申请文件。先明确自己要申请的国家，然后是专业，最后看看有没有任何课外活动过可以帮助自己提升背景实力。学校设立的各种活动，例如商赛，数学竞赛，化学竞赛，都对于各位的申请有着强大的帮助。
12年级的课程难度会和其他年级的截然不同，身上不仅仅是学习的压力，还有申请大学时的压迫感。AS阶段的学习对于A2阶段起到至关重要的作用，较好的AS基础，良好的学习习惯，会让A2阶段的学习更加如鱼得水。目前对我而言，A2阶段的学习仍然不能松懈，最终的考试即将来临，这个学期将是展示自己几年积累的最后阶段。
班主任寄语
大大眼睛的杨欧洋，其实一直以来就是个很懂事的大男孩，作为学生会干部的他，性格开朗，喜欢摄影，爱听音乐，爱看书，热爱生活。天生善于观察的性格让他对待任何事情都能非常认真和仔细。学校的各种活动他都积极参与并策划，例如19和20年圣诞晚会担任总导演，学校其他活动主要承担活动摄影摄像以及图片和文稿的编辑整理等，哪里有活动哪里就有他的身影，陪伴你们三年的时光，有欢喜，有担忧，更多的是满满的幸福感。
在这次申请过程中，他特别积极主动，针对老师们给出的各种修改建议，他都能仔细地去落实。各科成绩都非常好，目标也很明确。虽然标化目前还是他的短板，但他一直没有轻言放弃。在今年的大考中也取得了不错的成绩。接下来，希望Freddy继续努力，收获更多的offer!
看到这里，有没有激发你的感想呢?
我们也在这里祝福杨欧洋同学，愿他在未来飞得更高，走得更远!我们也相信，全力以赴、热情参与的你，一定能在即将开始的大学生活中收获更多的精彩!
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