全球疫情形势变化对国内高校教学安排产生显著影响，尽管国内疫情防控取得阶段性成效，但输入性病例压力持续存在。在此背景下，多地高校对春季学期教学计划作出灵活调整，部分院校暂停线下开学进程，将教学场景转向线上。据不完全统计，目前已有数十所高校发布不返校通知，涉及本科生、研究生等不同群体，教学模式呈现"在线为主、分类管理"的特征。
在中外合作办学高校中，西交利物浦大学的调整方案具有代表性。根据苏州市人民官网4月15日发布的信息，该校2019-2020学年第二学期所有本科生、硕士研究生将全程在线学习，学生无需返校。校方针对家长和学生关注的课程进度、考核方式等问题，已在官网公布详细解答，确保教学质量与线下模式衔接。
同为中外合作办学的北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（简称"北师港浸大"）则采取分类管理策略。据学生收到的校方邮件显示，除本科毕业班学生外，其他本科年级学生及研究生本学期不返校，具体返校时间将另行通知。对于毕业班学生，学校特别说明：身处港澳台地区的学生返校前需按珠海疾控中心要求完成健康隔离；有行李邮寄需求的学生可联系学生事务处，由学校物业协助代寄。
北师港浸大作出此决定主要基于两方面考虑：其一，校历显示第二学期集中学习将于5月20日结束，后续仅余期末评核环节，学生返校时间短且面临交通感染风险；其二，受出入境政策及航班限制，超150名境外教师无法返校授课，客观上限制了线下教学开展。
西南石油大学4月16日在官网发布《关于2020年春季学期本科学生9-12周继续实施在线教学的通知》，明确本学期第9-12周（约占学期总时长的70%）继续采用在线教学模式，同时要求师生提前准备13周及以后课程的线上教学方案。通知特别指出，在线教学期间结课的课程可调整考核形式，采用论文、调研报告、在线口试等多元方式评定成绩。若后续疫情防控形势未明显好转，该校学生或需整个学期保持线上学习状态。
南京农业大学的调整方案更具灵活性。该校原计划4月17日起分期错峰开学，但4月13日发布的《新型冠状病毒肺炎防控期间本科生返校教学工作方案》及《暂不、暂缓返校本科生学业指导方案》显示，学校尊重学生意愿，可自主选择返校或不返校。针对毕业年级学生，人文社科类专业、已完成实验部分的自然科学类专业学生，以及经导师同意调整论文形式的自然科学类学生，均可申请暂缓返校。特别值得关注的是，该校2020届本科毕业论文（设计）将取消答辩环节，改由学院组建考核小组，通过线上评审论文及PPT的方式综合评定成绩。
华中科技大学针对2020届本科毕业生制定了详细的时间规划。根据教务处通知，毕业生需在5月23日前完成毕业设计（论文）答辩，实验实践环节可采用替代方案；所有补（缓）考及重修考核需在5月20日前完成；学校将于5月26日前召开学士学位评定会议，审核毕业及学位授予名单。网传信息显示，该校或要求本科毕业生5月26日-31日完成离校手续，武汉籍学生"当天返校、当天离校"，但官方尚未正式确认此消息。
南京航空航天大学则采取"分批次返校"策略。该校原计划4月23日起分批开学，并通过官微发布返校指南，详细说明申请流程及途中防护措施。根据学生返校申请统计结果，硕博生（尤其是毕业年级）返校意愿较高，因此学校优先安排硕士生、博士生及本科四年级学生返校，其他本科年级返校时间仍需等待进一步通知。
综合多校调整方案可见，高校教学安排主要遵循"非必要不返校"原则：无需线下实验的文科专业、已完成关键环节的毕业生、境外教师占比高的合作办学机构，成为不返校政策的主要适用群体。而需要进行实验操作的硕博生、有明确毕业任务的高年级学生，则是当前返校的主要对象。
随着疫情防控进入常态化阶段，高校教学模式正经历从"应急调整"向"长期适应"的转变。在线教学平台的优化、考核方式的创新、师生沟通机制的完善，将成为未来一段时间高校教学改革的重点方向。对于学生而言，适应线上学习节奏、主动与导师保持沟通，是确保学业进度不受影响的关键。
