有的班级当中是会有很多孩子的，那么这种就是属于大班教学了。但对于大班教学来说，相对的小班教学是更加具有优势的，那么小班教学的优势都有哪些呢。
一、小班化教学有利于学生的身心健康和兴趣的培养
优美环境的设计，不但为学生营造了亲切、宽松、愉悦、活泼的学习、生活氛围，还为学生创造了展示自身，激发兴趣的舞台，使学生感到温馨幸福。
二、小班化教学有利于学生自身实现
小班化教学这一新的组织形式为每一个学生在课堂上动脑、动口、动手提供了更为广阔的空间。使“人人发展”目标的实施得到了更有利的。
三、小班化教学有利于培养学生的合作精神
教师要引导学生在小组内或小组间相互评估，评估的活动，就是一个再学习的过程，通过评估，学生能正确地认识自己、认识别人，从而调整自己的学习和行为。这样，小组成员之间，小组之间，无形之中就有了很强的亲和力。从而班级成员间的学习关系也得到了调整。
四、小班化教学有利于师生间的互动，构建民主平等的师生关系
小班化教育真正体现的是以人为本的教育思想，它使每一个学生都得到了相对优质的教育和最优的发展。
五、小班化教学有利于学困生的提高和发展
为了达到集体优胜的目的，每个成员都要动手动脑，积极参加讨论，贡献自己的智慧，为本组的成功尽的努力。这样既给了学困生机会和权利，也赋予了义务和责任，并能激发起学困生表达的欲望，产生内驱力，让大脑处于兴奋状态；同时在合作竞争中，由于小组的综合实力是取得胜利的重要因素，这就能促进组员团结协作、相互激励、彼此帮助、默契配合，从而使课堂教学气氛更活跃、也为学困生创造了参与合作竞争的机会。
六、小班化教育有利于人际关系的互助
教师巧妙利用学生的好胜心、自尊心、和从众心理，激励引导学生发扬优点，改正缺点不断进步。这样，在班级中形成一种民主、平等、和谐的师生、生生关系，使学生把自己融入集体之中，从根本上就会改变自己原有的那种皇帝般的性格。
