学校定位与核心特色

作为河北省重点中学与示范性高中的标杆,河北国际学校(暨石家庄市第四十二中学)始终以"悦天性,育英才"为办学纲领,将素质教育与英语教学深度融合,形成了兼具本土根基与国际视野的教育体系。这种特色不仅体现在课程设置的多元性上,更渗透于日常教学的每个环节——从基础学科的创新授课到国际交流项目的常态化开展,学校通过灵活的教育模式持续放大国际教学优势。
发展历程与办学规模
学校的发展轨迹镌刻着教育改革的印记。从1993年由市投资兴建的国立中学起步,到1998年率先开启河北省整体性、综合性、实验性改革试点,再到1999年正式获批河北省重点中学与示范性高中,每一步跨越都折射出对教育质量的执着追求。如今的校园占地190余亩,毗邻石家庄市水上公园,除主校区外还设有石家庄新世纪外国语中学(初中部)及第四十二中学分校,形成覆盖全学段的教育网络。
师资队伍与教学实力
教育的核心竞争力,终究要落在教师队伍的建设上。河北国际学校现有近7000名在校生,400余名教职工组成的教学团队中,既有9位国家级优秀教师引领方向,也有16位省级优秀教师与骨干教师深耕一线。更值得关注的是,5位全国课堂教学大赛一等奖获得者的加入,为教学创新注入了鲜活动力——他们将前沿的教学理念转化为课堂实践,让市级以上优秀课占比持续提升,真正实现了"以师带生,以优促优"的良性循环。
教学设施与资源配置
硬件设施的完善程度,直接影响着教育目标的实现。学校图书馆自1995年建成以来,经过多次升级改造,目前总面积达2500平方米,形成了功能清晰的空间布局:两个藏书室保障文献储备,中文资料室(50座)与外文资料室(30座)满足不同教研需求,学生阅览室(534座)达到超标准配置(标准为1/12,实际达1/10),可同时容纳两个班级开展阅览课或自由阅读。特别值得一提的是3个电子阅览室,190台微机与数字图书馆、真源教学资源库等网络平台深度对接,构建起"纸质+数字"的立体化资源体系。
除图书馆外,现代化的网络教育技术中心配备多台思科路由器与交换机,不仅支撑着校内教学系统的稳定运行,更为国际课程的远程互动、跨校教研的实时协作提供了技术保障。北校区1500平方米的馆舍已完成主体建设,未来将根据教学需求逐步完善设备配置,进一步拓展教学资源的承载能力。
教育成果与社会影响
多年来的持续投入,换来了显著的教育成果。作为河北省外国语学校与中日友好稻盛和夫国际学校,河北国际学校在国际理解教育领域形成了独特优势,学生在各类语言竞赛、跨文化交流活动中屡获佳绩。同时,学校的改革经验被省内多所中学借鉴,其"素质教育+国际特色"的办学模式,成为区域教育创新的典型样本。
站在新的发展起点,河北国际学校(石家庄市第四十二中学)将继续坚守"悦天性,育英才"的初心,以更开放的姿态整合教育资源,以更创新的方式提升教学质量,为培养兼具家国情怀与国际视野的复合型人才持续发力。