396特训B营核心定位：解决考研数学备考痛点

在考研竞争日益激烈的当下，数学往往成为许多考生的"拦路虎"。石家庄高联考研推出的396特训B营，正是瞄准公共课偏科学员的实际需求，打造的一套全程个性化、一站式数学复习辅导方案。区别于传统大班课的"一刀切"模式，这里从学习规划到效果监测形成完整闭环，让每个学员都能获得与自身基础匹配的辅导支持。

课程特别配备专业学习顾问，从学员入营初期便介入复习规划。学习顾问会通过基础测试、学习习惯调研等方式，梳理学员的知识薄弱点和时间管理特点，进而制定包含数学全年规划、精细周/月学习计划的定制方案。这种"一人一策"的规划模式，避免了盲目跟从进度导致的效率损耗，让复习节奏更贴合个人实际。

精准定位适用人群：这些考生更需要

396特训B营的适用群体具有鲜明特征。首先是公共课偏科明显的考生——这类学员可能专业课成绩突出，但数学长期处于"拉后腿"状态，需要系统性补足；其次是备考效率低下的考生，表现为复习时间投入多但效果差，存在知识点理解不透彻、解题思路混乱等问题；还有一类是希望突破分数瓶颈的考生，目标院校对数学单科有较高要求，需要从"达标"向"优秀"进阶。

以去年结营的学员数据为例，78%的入营学员存在"知识点掌握不均衡"问题，32%因时间管理不当导致进度滞后。经过396特训B营的针对性辅导后，91%的学员在结营测试中实现分数提升，其中25%的学员数学成绩提高超过30分，充分验证了课程对目标人群的适配性。

三维度学习目标：能力、效率、动力全面提升

课程设定的学习目标并非单纯追求分数增长，而是构建"能力-效率-动力"的三维提升体系。在数学能力层面，通过模块化教学覆盖核心考点，帮助学员建立系统的知识框架，提升综合解题能力；在备考效率层面，重点纠正"低效刷题""盲目记笔记"等不良习惯，教授科学的时间分配和错题管理方法；在学习动力层面，通过阶段性成果反馈和个性化激励机制，激发学员内在驱动力，变"被动学习"为"主动突破"。

具体到执行层面，每个月会进行学习目标拆解。例如基础阶段重点解决"概念理解不深"问题，通过每日15分钟的概念辨析训练打牢根基；强化阶段聚焦"题型应用能力"，结合历年真题进行分类精讲；冲刺阶段则侧重"应试技巧提升"，包括时间分配策略、高频考点预判等实战内容。

全流程授课内容：覆盖备考各关键节点

396特训B营的授课内容采用"基础-强化-冲刺"三段式结构，每个阶段都配备专属学习资料和精品课程。基础阶段提供《考研数学核心概念手册》，结合视频课程对大纲要求的120个核心概念进行深度解析；强化阶段推出《高频题型分类精讲》，包含150+道典型例题的解题思路拆解；冲刺阶段则有《近10年真题命题规律分析》，帮助学员把握考试趋势。

除了系统性课程，课程还设置了两大特色环节：其一是专属练习课，每周安排2次1对1习题辅导，针对学员作业中的易错点进行针对性讲解；其二是动态学情反馈，通过阶段测评（每月1次模考+每周知识点小测）生成《个人学习报告》，详细标注薄弱章节、常见错误类型等关键信息，让学习问题"可视化"。

小班授课优势：个性化辅导的核心保障

区别于20人以上的大班教学，396特训B营采用8-12人的小班授课模式，这为个性化辅导提供了现实基础。课堂上，教师能关注到每个学员的即时反应，随时调整讲解节奏；课后答疑环节，学员有更多机会与教师深入交流，解决个性化问题。

以去年某期学员为例，一名跨专业考生在矩阵运算章节存在理解障碍，授课教师通过课后1对1辅导，用"生活场景类比法"帮助其建立直观认知，仅用3次辅导便突破了这一难点。这种"精准滴灌"式的教学，正是小班模式带来的独特优势。

总体来看，396特训B营通过个性化规划、全流程跟踪、小班精耕的模式，构建了一套行之有效的考研数学辅导体系。无论是基础薄弱的"补漏者"，还是追求高分的"突破者"，都能在这里找到适合自己的提升路径。对于正在寻找优质数学辅导的考研学子而言，这样的课程值得重点关注。