• 拥有完善的课程体系和专业的师资队伍
  • 致力于通过小班教学为孩子们提供针对性辅导
  • 采用科学的教育方法,注重启发孩子的学习兴趣

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石家庄青少年情绪管理培训:4-18岁儿童情绪能力提升全方案

石家庄青少年情绪管理培训:4-18岁儿童情绪能力提升全方案

授课机构: 石家庄金博智慧

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石家庄青少年情绪管理培训:4-18岁儿童情绪能力提升全方案课程详情

石家庄青少年情绪管理培训:4-18岁儿童情绪能力提升全方案

为什么要重视儿童情绪管理?

成长中的孩子常被情绪问题困扰:生气时摔东西、遇到困难就哭鼻子、和同学闹矛盾后拒绝上学……这些看似“不懂事”的表现,实则是情绪管理能力不足的体现。心理学研究表明,6-18岁是情绪认知与调控能力发展的关键期,此时若能通过科学引导建立健康的情绪模式,不仅能改善当下的亲子关系、校园社交,更能为未来的抗压能力、人际关系处理奠定基础。石家庄金博智慧青少年情绪管理培训班正是针对这一需求设计,通过系统化训练帮助孩子学会“认识情绪-表达情绪-管理情绪”的完整逻辑。

这门课适合哪些孩子?

课程覆盖4-18岁全年龄段,重点关注以下几类儿童:

  • 情绪波动大,常因小事哭闹、发脾气;
  • 面对批评或挫折时容易退缩,自信心不足;
  • 与同伴相处时频繁发生冲突,社交能力待提升;
  • 因学习压力产生焦虑,影响听课效率或作业完成;
  • 家长希望提前培养孩子情绪调节能力,为成长赋能。

无论孩子当前是偶尔情绪失控,还是长期受情绪问题困扰,课程都会通过个性化评估制定针对性训练方案,确保每个孩子都能在原有基础上获得提升。

课程内容:七大模块构建情绪管理体系

1. 情绪认知:给情绪“贴标签”

很多孩子生气时只会说“我不开心”,却无法区分是委屈、愤怒还是挫败。课程通过情绪卡片识别、情景短剧表演等方式,帮助孩子准确分辨快乐、悲伤、愤怒、恐惧等12种常见情绪,建立“情绪词汇库”。

2. 人际交往:从“冲突”到“合作”

针对“不会说话”“容易起争执”的孩子,课程设置“如何表达需求”“倾听的技巧”“矛盾化解四步法”等专题。通过角色扮演(如模拟小组作业分工、课间游戏冲突),让孩子在实践中掌握“我信息表达法”“双赢沟通策略”。

3. 自我认知:看见“真实的自己”

通过“优势树绘画”“能力拼图游戏”“成长故事分享”等活动,引导孩子客观看待自身优缺点。例如,有的孩子因数学成绩差而否定自己,课程会帮助他发现“虽然计算慢,但逻辑推理能力强”“擅长用画图解决问题”,从而重建自我价值感。

4. 学习指导:让情绪为学习“助力”

针对“一考试就紧张”“作业多就烦躁”的孩子,课程结合学习场景设计情绪调节技巧:如用“深呼吸-积极暗示”应对考前焦虑,用“任务拆解法”缓解作业压力。同时教授“番茄工作法”“错题本整理”等实用方法,将情绪管理与学习效率提升结合。

5. 多元辅导方法:玩中学,学中用

课程突破传统说教模式,采用三大科学方法:

  • 游戏治疗:通过“情绪大富翁”“心情温度计”等游戏,让孩子在轻松氛围中表达情绪、学习调节方法;
  • 认知行为疗法:引导孩子记录“情绪-行为”日记,识别“我肯定做不好”等消极思维,用“我可以试试”“上次我做到了”等积极认知替代;
  • 家庭治疗:每月1次家长课堂,教授“情绪接纳话术”“冲突处理原则”,避免“家长越管,孩子越闹”的恶性循环;
  • 团体辅导:6-8人小组活动中,孩子通过观察同伴、互相反馈,学习更灵活的情绪应对策略。

课程目标:从“情绪被控制”到“控制情绪”

经过系统训练,孩子将逐步实现三大核心能力提升:

  1. 情绪识别:能准确说出“我现在是因为没拿到玩具而失望”“被同学误会让我很委屈”,而不是笼统地说“我生气”;
  2. 情绪表达:学会用“我感到……因为……我希望……”的句式表达需求(如“我感到难过,因为你没等我一起玩,我希望下次能和你商量”),减少摔东西、哭闹等不当行为;
  3. 情绪调控:掌握“数数冷静法”“转移注意力”“寻求帮助”等至少3种调节技巧,在情绪激动时能主动运用方法平复。

一位参与过课程的家长反馈:“孩子以前被批评就躲房间,现在会说‘妈妈,我现在有点难过,等我冷静5分钟再和你聊’——这种变化让我们特别惊喜。”

四大优势:让情绪管理训练更有效

区别于普通心理讲座,金博智慧青少年情绪管理培训班具备以下独特优势:

情景式体验教学

教室模拟学校、家庭等真实场景,通过角色扮演(如“被同学嘲笑时怎么办”“和家长意见不合如何沟通”),让孩子在“实战”中练习情绪管理技巧,避免“学了不会用”。

认知与行为双轨成长

不仅教方法,更帮助孩子调整“我做不到”“别人都不喜欢我”等消极认知。例如通过“成功事件记录”“优势清单”,让孩子看到自己的进步,从“被动调节”转向“主动成长”。

团体中的自我觉察

6-8人小班制教学,孩子在观察同伴、分享经历中,更客观地认识自己的情绪模式。例如有的孩子发现“原来不止我会因为被忽略而生气”,从而减少孤独感;有的孩子通过帮助同伴,增强自信心。

物理干预辅助调节

针对长期情绪紊乱的孩子,课程结合环境调整(如改善学习空间光照)、睡眠指导(制定规律作息表)、脑波训练(通过生物反馈技术帮助放松)等物理手段,从生理层面减少情绪波动诱因。

给家长的话:情绪管理是“教”出来的,不是“等”出来的

很多家长认为“孩子大了自然就懂事了”,但情绪管理能力和学习能力一样,需要从小培养。金博智慧青少年情绪管理培训班不仅是给孩子上课,更是帮助家庭建立“情绪友好型”沟通模式。从节课开始,家长就能通过课堂观察、课后反馈了解孩子的情绪变化,学习更科学的引导方法。

如果您的孩子正被情绪问题困扰,或希望提前为他的成长储备“情绪免疫力”,不妨带他来体验这门“成长必修课”——毕竟,比成绩更重要的,是孩子拥有面对世界的从容心态。

石家庄金博智慧

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成立: 2006年

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