国际初中双语课程的设计逻辑与核心价值
为海外大学升学做准备，教育规划需从初中阶段开始布局。天津华苑枫叶国际学校推出的国际初中中英双语课程，正是基于这一教育认知构建的融合型课程体系。该课程以国内九年义务教育大纲为根基，同步引入北美优质教育资源，通过中外教师联合授课的方式，既保障学生完成国家规定的基础学科学习，又能接触多元文化背景下的知识拓展，为未来衔接国际高中及海外大学奠定语言、文化与思维基础。
区别于单一的语言强化课程，这里的"双语"更强调知识传递的双轨并行。例如数学、科学等学科采用中英文交替授课，既确保知识点的准确理解，又自然提升学术英语应用能力。据课程组负责人介绍，经过三年学习，学生英语词汇量可稳定达到8000个以上，能流畅阅读英文原版教材，这一目标通过日常教学中的分级任务与个性化训练逐步实现。
2024级七年级招生政策与录取流程
今年七年级国际初中双语课程计划招生180人，招生对象为具有天津市学籍的应届小学毕业生。其中，本校小学部131名毕业生可直升初中，剩余49个学位面向滨海新区及跨区学生开放。这一招生安排既保障了本校教育体系的连贯性，也为区域内其他小学毕业生提供了多元化选择。
录取规则采用"报名人数≤计划则直接录取，超计划则随机派位"的机制。随机派位环节由天津市滨海新区教体局全程组织，邀请公证人员、人大代表、政协委员及家长代表现场监督，确程公开透明。录取结果将通过学校官网、微信公众号同步公示，被录取学生将收到招生办公室的电话通知，并通过现场领取或邮寄方式获取录取通知书。学生档案由学校统一从毕业小学调取，家长无需额外办理调档手续。
四大培养特色：构建全面发展的成长生态
一、管理特色：三好习惯养成教育
初中阶段是行为模式定型的关键期，华苑枫叶初中部为此构建了"学习习惯、行为习惯、生活习惯"三位一体的养成教育体系。学习习惯培养涵盖课前预习方法指导、课堂笔记规范、课后复习策略等具体环节；行为习惯聚焦校园礼仪、集体活动参与度、公共财物爱护等细节；生活习惯则通过宿舍管理、个人物品整理、时间规划训练等场景渗透。
以时间规划训练为例，学校为每个学生配备定制化日程本，班主任每周检查并给予反馈，从"记录日程"到"优化日程"逐步引导。经过一学期实践，90%以上学生能自主安排课后学习与兴趣活动时间，这一改变直接体现在学期末的综合素养评价中。
二、教学模式：以学定教的分层实践
英语教学采用"分级走班"模式，开学初通过词汇量测试、口语表达评估将学生分为基础、进阶、拓展三个层级。基础班侧重词汇积累与简单句型应用，进阶班强化阅读与写作，拓展班则引入原版小说选读与学术写作训练。每个层级配备专属中外教组合，例如基础班以中教为主、外教辅助纠正发音，拓展班则由外教主导课堂讨论。
理科教学创新"三环节"模式：预习环节学生通过微课视频自学基础概念并完成预习单；展示环节以小组为单位讲解知识点，教师针对共性问题重点点拨；检测环节通过分层练习巩固，基础题确保全员掌握，拓展题供学有余力的学生挑战。这种模式下，课堂参与度提升40%，学生的表达能力与逻辑思维得到显著锻炼。
三、课程设置：国家课程与个性发展的平衡
除严格执行国家义务教育课程外，学校特别强化音体美教育。体育课程设置体能训练、篮球、羽毛球、游泳等模块，要求学生每学期至少掌握2项运动技能；美术课程融入中西方绘画技法对比，陶艺、剪纸等传统工艺课程深受学生喜爱。更值得关注的是每天一节的兴趣课程，学生可从编程、机器人、戏剧、书法、航模等20余门课程中自主选择，学校根据报名情况动态调整开课方向。
针对个体差异，学校实行"一生一案"的课程规划。例如数学能力突出的学生可加入竞赛拓展小组，英语薄弱的学生可申请课后辅导，艺术特长生能获得专业导师的额外指导。小班化教学（每班不超过30人）确保教师能关注到每个学生的学习状态，及时调整教学策略。
四、特色活动：将教育融入日常场景
每月一次的主题升旗仪式是学校的特色教育载体。3月以"环保"为主题，学生自主策划垃圾分类知识竞赛、校园绿化养护活动；5月聚焦"感恩"，通过给父母写信、为教师制作手工礼物等形式传递情感；10月结合"爱国"主题，组织红色故事演讲、历史文物模型制作比赛。这些活动打破传统说教模式，让教育目标通过具体行动落地。
每学期两次的榜样表彰活动，表彰范围涵盖学习进步、行为改善、生活自律等多个维度。除颁发荣誉证书外，优秀学生可获得"课程选择权"——在下一阶段兴趣课程中优先选择心仪项目，或担任小导师协助低年级学生。这种激励机制让"优秀"的定义更加多元，鼓励每个学生在自己的优势领域发光。
选择这门课程，学生将获得什么？
三年的学习周期中，学生不仅能扎实掌握国家规定的初中知识体系，更能在双语环境中提升跨文化沟通能力，在特色活动中培养社会责任感，在分层教学中找到适合自己的成长节奏。从近年毕业生去向看，85%的学生选择继续就读枫叶国际高中，顺利衔接AP、A-Level等国际课程；15%的学生通过中考进入天津市优质公立高中，其英语能力与综合素质在同龄人中表现突出。
对于计划未来留学的家庭，这门课程提前解决了"文化适应"与"语言障碍"两大痛点；对于暂时不确定升学方向的家庭，课程的兼容性确保学生无论选择国内还是国际路径，都能具备足够的竞争力。这或许正是华苑枫叶国际初中双语课程的核心价值所在——为成长保留更多可能性。
