幼儿园到小学是一个非常重要的过渡阶段，如果不能够很好的过渡，那么孩子的小学学习将受到很大的影响。

济南全纳优童为了能够帮助孩子更好的过渡到小学阶段而开设了入学能力提升的课程，课程以入学能力和习惯养成为核心，包含入学能力、习惯修养、学习素养、素质拓展四大模块，15个单项课程。多种授课形式，充满乐趣的游戏环节，丰富科学的课堂教具操作，让孩子喜欢学习、爱上学习，快乐、自信的步入小学生活。

特殊性：拥有自主知识产权的儿童核心能力课程

结构性：以儿童核心能力理论为依据，感觉统合训练为基础，重视儿童关键期能力顺序发展

包容性：囊括感觉统合、全脑开发、智商情商、策略创造等必备核心能力课程

小班制：4—6班，关注个体，因材施教

国际性：采用欧美进口教具

游戏性：采用合作性游戏的教学形式，强调团队合作，人际交往能力

有效性：经过阶段性测评和家长反馈，孩子在生理基础，注意力，记忆力，观察力，思维力，创造力，空间知觉力，情绪管理等方面均得到显著提升

教学对象：幼升小过渡阶段的适龄儿童

授课方式：小班教学

课程内容：学习能力提升课程，习惯养成系列课程（时间管理、学习习惯、儿童礼仪），学习素养系列课程（趣味拼音、逻辑数学、国学诵读、快乐阅读、书写、情景英语），素质拓展系列课程（感统训练、创意美术、体育、音乐、手工拼插、语言表达）