关于中美国际班的办学与管理特色

作为石家庄二中教育体系的创新组成部分，中美国际班的设立经过严格审批流程——经河北省教育厅正式核准、教育部备案通过，各项办学手续完备且符合国家涉外教育管理规范。区别于普通班级，国际班实行全周期管理模式，从日常课程学习、标准化考试准备到海外大学申请指导，均由校方专业团队全程跟进，确保学生既能夯实学术基础，又能适应国际化教育节奏。

值得关注的是，这种管理模式不仅体现在学业层面。学校针对国际班学生的社会实践、文化交流等活动也制定了专项方案，通过组织国际模拟联合国、跨文化调研等项目，帮助学生提前培养全球视野与跨文化沟通能力，这也是其区别于其他国际课程项目的核心优势之一。

全球优质教育资源的深度对接

中美国际班的课程搭建依托于与美国布利斯中学的深度合作。作为项目核心，美方直接参与课程设计与教学督导，引入原汁原味的美国高中课程体系及AP（美国大学先修课程）项目。这意味着学生在校期间即可修读部分美国大学认可的学分课程，为后续留学申请积累学术优势。

除了美方合作高中，石家庄二中更与美国斯坦福大学、加州大学系统，英国帝国理工学院，加拿大多伦多大学，澳大利亚悉尼大学等100余所世界高校建立直接联系。国际班学生可通过校方搭建的绿色通道，优先获得招生官面对面交流、校园开放日参与等机会，大幅提升名校录取概率。

三维度课程体系：学术、实践与国内基础的有机融合

国际班采用"国外基础课程+社会实践课程+国内基础课程"的立体培养模式，具体设置如下：

在具体课程实施中，国外基础课程采用美国原版教材，由具备海外教师及丰富教学经验的外籍教师全英文授课，每周课时量达6节以上，确保语言环境与学术标准的双重衔接。社会实践课程则赋予学生自主选择权，包括国际文化交流营、跨国公益项目、企业实习等，通过实践深化对目标国家社会文化的理解。

针对国内基础课程，学校特别调整教学策略：高一至高二上学期保留语文、数学等核心科目，但适当降低难度与深度，同时为学生提供高中学业水平测试专项辅导。完成全部课程并通过考核后，学生将获得石家庄二中颁发的普通高中毕业证书，为未来多路径发展提供保障。

分阶段升学规划：从语言突破到名校申请的全程护航

国际班的升学指导采用"三年一贯制"模式，各阶段目标明确且相互衔接：

高一阶段以语言能力提升为核心，通过系统的托福/雅思培训课程，帮助学生在学年结束前达到目标院校的基础语言要求（通常托福90+或雅思6.5+）。同时开设学术英语课程，重点培养学术写作与文献阅读能力，为后续专业课程学习打牢基础。

高二阶段进入升学冲刺期：一方面强化SAT/ACT等美国大学入学考试培训，同步推进AP课程学习与考试报名；另一方面，学校升学指导中心将启动"一对一"选校规划，根据学生学术成绩、兴趣方向及职业规划，定制包含冲刺校、匹配校、保底校的申请清单。部分语言成绩优异的学生，可在高二下半学期提前启动海外院校申请程序。

高三阶段集中处理申请材料：从个人陈述撰写、推荐信收集到网申系统提交，均有升学导师全程协助。同时，针对部分希望同步了解国内升学路径的学生，学校也会提供高考政策解读，但需注意由于国际班国内课程学习时间相对减少，建议以留学申请为主要方向。

值得强调的是，石家庄二中出国升学指导中心拥有10年以上国际教育经验，团队成员均具备海外名校背景，熟悉英美加澳等国的招生规则与录取偏好，能有效提升学生的名校录取率。

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