9-11岁 解决问题
心跳医生： 孩子们将会认识一位非常有才华的心跳医生，这位医生设计了一个纳米机器人，这个机器人很小，它能够进入病人的身体，进行体内手术。孩子们必须训练他们的纳米机器人来帮助医生进行重要的手术。在这里，孩子们将初步学习运用NXT进行简单的机器人编程，体验编程 带来的成就感。
警犬学校： 孩子们将会遇见史尼佛和史纳菲两条警犬，他们帮助当地警察管理机器人小镇。整个课程设计为一个社区，孩子们搭建和编程他们自己的警犬机器人，以及其他的一
些机器人模型，使机器人小镇的生活更加便利。在课程 中孩子们通过进行有意义的搭建和编程序，学会自己解
决问题，并锻炼团队合作能力。
机器人家庭：在机器人小镇上住看一户人家，家里的男孩非常喜欢发明，所以妈妈、爸爸及妹妹在家里电器不能正常工作或需要完善的时候请他帮忙。这个男孩有很多好主意，孩子们可以再课堂上试试。在课程中，孩子们将学会如何运用搭建技巧，并结合程序解决更多问题，由此进入中 级的机器人编程及搭建。
机器人秀(上)：本课程在前面三个单元的学习基础上，加强了搭建、设计、编程技巧，孩子们可以在前三个主题里选择，或者自创一个主题和项目，通过竞赛的形式，在之前已学过的知识基础上，进行更多更意义的创新和应用。在项目结束时，组织机器人进行展示，邀请家长和朋友一起参加。
10岁 解决问题
机器人游戏地带：本课程体现了创意和高科技智能的结合，融入了的智能信息技术，孩子们不仅要熟练掌握计算机的编程技术还要学习智能控制技术。在这一主题中，声音感应器、触摸感应器的应用在卡拉。K、弹球、打苍蜗、投 掷、飞盘等游戏变得有趣儿富有创意。
机器人奥林匹克：奥林匹克运动会中有许多孩子喜爱并且熟悉的项目，篮 球、网球、跨栏、体操。。。。。如果要进行一场机器人奥林匹克运动会，那将是怎样的精彩绝伦?在一主题中， 孩子们将学会应用光电感应器、超声波感应器、倾斜感 应器等来设计出能参加这些奥林匹克运动会项目的机器 人。
机器人动物园：动物是人类的好朋友，你见过机器人动物吗?可以像企鹅一样走路的机器人、横看走路的招潮蟹、在黑夜里飞行的蝙蝠。。。。。。在孩子们的手中经过搭建、运用NXT,编程、灵活使用各种感应器，不仅可以模拟出各种动物 还能将他们的特征表现得淋漓尽致。，
机器人秀(下)：本课程在前面三个单元的学习基础上，加强了搭建、设 计、编程技巧，孩子们可以在前三个主题里选择，或者自创一个主题和项目，通过竞赛的形式，在之前已学过的知识基础上，进行更多更意义的创新和应用。在项目结束时，组织机器人进行展示，邀请家长和朋友一起参 加。
