一、6类基础学科模块

• 语言与文学研究：包含Mandarin中文与English英语，注重文本分析与批判性写作能力培养，帮助学生建立跨语言文化理解。
• 语言习得：以Spanish西班牙语为代表，强调实际应用场景下的语言沟通能力，课程设置包含情景对话、文化实践等环节。
• 个体与社会：涵盖Business Management商务管理与Information Technology in a Global Society全球社会技术应用，结合案例分析与行业前沿动态，培养学生对社会运行规律的理解。
• 科学学科：包括Physics物理、Biology生物、Chemistry化学及Computer计算机，课程侧重实验设计与数据分析，鼓励学生通过实践验证理论。
• 数学：以Mathematics数学为核心，覆盖代数、几何、统计等模块，强调逻辑推导与问题解决能力。
• 艺术学科：Visual Arts视觉艺术为主要方向，学生可选择替换为第三或第四模块中的其他学科，灵活满足个性化发展需求。

二、3项拓展能力项目

• 知识理论（TOK）：引导学生反思不同学科的认知方式与局限性，培养跨学科思维与元认知能力。
• 拓展论文（E.E）：要求学生围绕感兴趣的课题完成4000字学术论文，从选题到论证全程接受导师指导，强化独立研究能力。
• 创造、行动与服务（CAS）：包含7个学习对象，通过艺术创作、体育活动、社区服务等实践，培养学生的社会责任感与团队协作能力。

1. 全球高度认可的学术通行证

IB课程作为全球统一化的基础教育课程，其成绩被牛津、剑桥、哈佛等世界TOP50高校广泛接受。部分大学不仅将IB成绩作为录取标准，更将其作为奖学金评定的重要依据。例如，美国常春藤盟校普遍认为IB课程的学术难度与大学一年级课程高度衔接，优秀的IB成绩甚至可申请减免部分大学学分。

2. 文理兼修的全人培养模式

区别于传统教育中的"偏科"现象，IB课程明确要求学生在6类学科中选择3门高难度课程（HL）与3门标准课程（SL），覆盖人文、科学、艺术等多元领域。这种设置不仅避免了知识结构的单一性，更通过跨学科融合，培养学生的综合分析能力与创新思维。

3. 与大学无缝衔接的学习能力

从拓展论文的独立研究到知识理论的批判性思考，IB课程全程贯穿"自主学习"理念。学生在完成课程的过程中，将逐步掌握文献检索、数据采集、逻辑论证等学术技能，这些能力正是大学阶段应对复杂课题的核心基础。

4. 国际化视野的深度培养

课程中融入大量跨文化内容，例如语言习得模块的文化实践、个体与社会模块的全球议题讨论等。此外，学院定期组织国际学术交流活动，学生有机会与来自不同国家的IB学子互动，这种多元化的学习环境，能有效提升跨文化沟通能力与全球公民意识。

教学目标说明

• 学生通过IB课程考试，确保每位学员完成基础学术目标；
• 项目平均成绩稳定在38分（满分45分），达到全球前10%的优秀水平；
• 重点冲刺牛津、剑桥、哈佛等常春藤及世界高校，助力学生实现名校梦想。

毕业认证条件

要获得IBDP文凭证书，学生需满足以下要求：

1. 完成6门课程学习（3门HL+3门SL），单科成绩采用7分制（7分最高，4分及格）；
2. 通过知识理论（TOK）、拓展论文（E.E）及创造、行动与服务（CAS）的综合评估；
3. 6门课程总分（最高42分）加上拓展项目3分，总成绩达到24分及以上。

值得注意的是，IB成绩不仅是毕业依据，更是衡量学生学术能力的重要指标。例如，38分以上的成绩通常能获得全球TOP30高校的优先录取资格，40分以上则有机会竞争名校的奖学金项目。