天津思锐国际高中AP课程与入学指南全览
国际高中课程核心：AP体系的学术价值
天津思锐外籍人员子女学校国际高中以AP课程为核心教学框架，始终将培养学生的学术竞争力与综合素养作为目标。AP（大学先修课程）不仅是美国大学认可的学分兑换体系，更通过挑战性的课程设计，帮助学生提前适应大学学习节奏。在思锐，AP课程的设置聚焦批判性思维训练、自主学习能力培养及时间管理技巧提升——这些正是大学阶段取得成功的关键要素。
学校AP教师团队均通过美国大学理事会（College Board）的严格培训与认证，能够精准把握课程大纲动态，及时更新教学资源。教师们不仅具备丰富的国际课程教学经验，更擅长将理论知识与实际应用结合，例如在AP微积分课程中引入现实生活中的数据分析案例，在AP物理课程中设计可操作的实验项目，让学生在实践中深化对知识的理解。
9-12年级入学测试：评估与安置全流程
申请思锐国际高中9-12年级的学生需完成一套系统化的评估流程，包括预备情况面试、英语语言支持评估及MAP测试（ Measures of Academic Progress ）。这三项评估从不同维度考察学生的学术准备与适应能力，确保学生能够顺利融入国际课程体系。
首先是预备情况面试，由招生团队与学生面对面交流，重点评估英语听说能力、学习动机及社交适应性。面试内容会结合学生的兴趣爱好与申请年级特点设计，例如申请10年级的学生可能需要讨论个人学术规划，而12年级申请者则可能涉及大学申请准备的相关话题。
其次是英语语言支持评估，通过标准化测试与写作任务，全面考察学生的阅读、写作能力。评估结果将用于判断学生是否需要额外的英语强化课程，确保其在正式入学后能够跟上AP课程的语言要求。
最后是MAP测试，这是一项自适应学术评估，覆盖数学、阅读及语言使用三大领域。测试题目会根据学生的答题情况动态调整难度，精准反映其当前的学术水平。例如，数学部分会涉及代数、几何等AP课程基础内容，阅读部分则包含学术性文本的理解与分析。
所有评估完成后，学校将通过电子邮件向家长发送书面结果。对于被录取的学生，学校会根据评估数据制定个性化的英语学习建议，并进行班级与课程的合理安置，确保每个学生都能在适合的学术环境中成长。
入学资格要求：外籍学生的五项核心条件
根据中国相关法律法规，思锐外籍人员子女学校主要面向外籍学生招生。申请学生需满足以下五项条件之一，具体要求如下：
- 父母中至少一方持有外国护照（非旅游L签证），并在天津合法工作、访问或学习，同时学生需与法定监护人共同在天津居住；
- 父母与学生均持有外国护照，且学生随法定监护人在天津居住；
- 父母一方为香港、澳门居民（持有内地旅行证）或台湾居民（持有回乡证），且在天津有合法居住证明；
- 父母一方持有在天津的居住许可证，且能证明其在永久居住国连续居住满2年，同时至少一名监护人陪同学生在天津居住；
- 学生在海外出生，持有合法出生证明及出生国护照。
除上述身份条件外，学生还需通过面试与评估证明其英语语言能力及适龄教育水平。此外，家长需提交学生的医疗报告、最新免疫记录，以及所有必需申请表格（文件需为英文或附英文翻译）。为预留学位，申请时需缴纳报名金，具体金额可通过学校官方渠道查询。
选择思锐国际高中的三大理由
作为专注国际教育的学校，思锐在课程设计、师资力量及学生支持方面形成了独特优势：
- 课程体系成熟：AP课程覆盖数学、科学、人文等多个领域，与美国大学课程高度衔接，学生可通过考试兑换大学学分，降低未来学业压力；
- 师资团队专业：AP教师均具备大学理事会认证，部分教师拥有海外高校教学经验，能够提供从知识传授到大学申请的全链条指导；
- 个性化支持完善：通过入学评估与定期跟踪，学校为学生制定个性化学习计划，英语薄弱学生可获得针对性辅导，确保学术与语言能力同步提升。
