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初中语文规划学习
语文能力的提升伴随着语文知识的掌握,从重庆考课力教育的课程中,能够更加深入地体现这一点。注重语文能力的提升,要从多方面做好相应的学习准备,而语文知识点的学习将是更加基础的教学安排,在这样的课程中,让学员清楚自己的学习情况。
关于语文科目知识点的学习指导,除了讲解课堂上需要学习的知识点,也提供更多课外知识点的学习,助力学员掌握重要知识,取得语文科目的进步。
机构特色初中语文知识点
一、语文知识点
1、小说三要素:A人物B情节C环境
2、议论文三要素:A论点B论据C论证
3、比喻三要素:A本体B喻体C喻词
4、记叙文六要素(五W+H):何时when何地where何人who何因why何过how何果what
5、律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调
6、五种表达方式:A叙述B议论C抒情D说明E描写
7、六种说明文说明方法:A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义
8、三种说明文说明结构:A总分总结构B总分结构C分总结构
9、三大说明文说明顺序:A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序
10、两种基本议论文结构:A提出问题-----分析问题-----解决问题;B提出观点-----论证观点-----总结观点、
二、语文学法归类、
1、课文预习六步法:A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容C了解作者,把握背景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F简写主旨,归纳特色
2、学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):A听到listen、B看到look、C写到write、D说到、speak、E思到think(耳眼手嘴脑五官并用)
3、赏诗三步法:知人论世(了解作者,把握背景);译析字面(通译全诗,分析景情);阐明主旨(简述内容,阐明理趣)
4、划分文章结构四法:A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空顺序D依据逻辑顺序
考课力机构环境